臨床精神医学第48巻第3号
芸術療法：その近接領域としての保育─乳幼児期の発達を保障する芸術活動─
電子書籍のみ
- 山田 眞理子（子どもと保育研究所 ぷろほ）
- 発行日：2019年03月28日
- 〈抄録〉
保育における子どもの表現活動を，表現療法的子どもの視点から見直したとき，それは優れて治療的であり発達促進的である。子どもたちは保育活動の中で，絵画，音楽，粘土，造形，運動あそび，劇あそび，ことばあそび，砂あそび…など，芸術療法に極めて近い活動を日々行っている。そして，すべての表現は，身体の発達を促すとともに，こころの表現としての側面を持ち，子どもの心の風通しを促す。また一方で，乳幼児期は統合失調的な状態やうつ的な状態，こだわる時期などを経て成長していくことを考えると，日常的に受容的・治療的視点が必要な時期であり，日常の空間の守りによって，治療に至らずに収束していくのが成長なのだろう。本論では，その中でも日常の保育全体に関わる「ドラマに生きる」保育実践を紹介しながら，治療的意義を持つ保育展開を支える条件と必要性について述べる。
詳細
Art-therapy and activity for young children -Expressive activities help development of young children-
山田 眞理子
子どもと保育研究所 ぷろほ